邵陽新聞網(wǎng)12月24日訊（通訊員 滕盼）12月19日下午，邵陽市市直心理健康教育跨校聯(lián)合教研活動第十二次研討活動在邵陽市第十中學圓滿落幕。本次活動聚焦“共筑心理防線，但愿年少無‘欺’”主題，旨在營造和諧安全校園環(huán)境，引導(dǎo)學生樹立正確價值觀，促進家校社多方協(xié)同合作，助力心理教師專業(yè)成長。

活動中，邵陽市第五中學專職心理教師顏晶帶來了一堂精彩紛呈的展示課——《我拿挫折搭臺階》。顏晶老師從專業(yè)視角深入剖析挫折與成長的內(nèi)在聯(lián)系，借助OH卡牌等互動探究活動，引導(dǎo)學生領(lǐng)悟并運用3I理論，從內(nèi)在優(yōu)勢發(fā)掘、外部資源整合以及主動行動實踐三個維度，構(gòu)建起應(yīng)對挫折的有效策略。課堂上，學生積極參與，思維活躍，在互動中掌握了個性化的挫折應(yīng)對技巧，展現(xiàn)出良好的學習風貌與精神狀態(tài)。

邵陽市第十中學專職心理教師戴滿妹圍繞《共筑心理防線，但愿年少無“欺”》主題，進行了一場深刻的案例匯報。她詳細分享了在個案輔導(dǎo)中遇到的多起典型案例，深入闡述如何運用專業(yè)心理干預(yù)手段，幫助學生筑牢心理防線，為在場教師提供了極具價值的實踐參考與啟示。

集體教研環(huán)節(jié)將活動推向高潮。全體教師圍繞顏晶老師的展示課展開熱烈評課，從教學設(shè)計的創(chuàng)新性、課堂管理的有效性、學生參與度的積極性等多維度進行深入探討，提出了一系列富有建設(shè)性的意見與建議，為課堂教學質(zhì)量的提升指明方向。針對戴滿妹老師“五個同一主題”案例分析所揭示的校園欺凌普遍性問題，心理教師們踴躍發(fā)言，各抒己見，經(jīng)深度研討形成了一系列應(yīng)對校園欺凌的有效策略，并強烈呼吁構(gòu)建政府主導(dǎo)，家庭、學校、社會、醫(yī)療機構(gòu)四線聯(lián)動的立體防護網(wǎng)絡(luò)，為青少年心理健康保駕護航。

本次跨校聯(lián)合教研活動，不僅為廣大教師搭建起一座學習交流的橋梁，更為推動邵陽市心理健康教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了強勁動力。