邵陽新聞網(wǎng)12月12日訊（通訊員 劉蓉）12月10日，邵東市城區(qū)二中開展語文、理化生組課改研討活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的相關(guān)學(xué)科教師以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課評(píng)課。

語文組周勝老師在教學(xué)中層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。她執(zhí)教的《鄒忌諷齊王納諫》富有美感，內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言高效融合，以一個(gè)“三”字貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生與聽課教師一場(chǎng)賞美宴會(huì)。曾樂老師注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解。她在《景隨心動(dòng)——向課文學(xué)環(huán)境描寫》的寫作課上，以學(xué)生習(xí)作為導(dǎo)入，利用課文《孤獨(dú)之旅》中的文段，幫助學(xué)生利用環(huán)境去表現(xiàn)自己的情感，讓學(xué)生在做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)。理化生組劉婷老師的化學(xué)課——《燃料的燃燒》于細(xì)微處引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)思考。她通過有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣，采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，把課堂的主動(dòng)性還給學(xué)生，凸顯學(xué)生的主體地位。姚茵老師的物理課——《凸透鏡成像的規(guī)律》以真實(shí)問題解決作為主線，將知識(shí)貫穿其中，雙線相互交織，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的雙向提高。

課后，老師們積極互動(dòng)，暢所欲言。大家圍繞課堂教學(xué)、教育理念、教學(xué)技巧等多個(gè)話題展開討論，研討氣氛愉悅而活躍，展現(xiàn)了廣大教師在教育領(lǐng)域內(nèi)不斷追求卓越的精神風(fēng)貌。