邵陽新聞網(wǎng)12月8日訊（通訊員 李芳 龍秀銘 劉小鋼 顏志娟）12月5日，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心攜手湖南省李芳名校長工作室四名核心成員，回訪隆回縣三閣司鎮(zhèn)石筍小學(xué)，審視“國培計劃D0015-2--小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升項目”的實踐成果，展望教育改革的新征程。

“國培計劃(2024)D0015-2”項目聚焦校長課程領(lǐng)導(dǎo)力，旨在通過系統(tǒng)培訓(xùn)為校長裝備科學(xué)的課程體系構(gòu)建能力，優(yōu)化教學(xué)策略，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。石筍小學(xué)作為項目實踐的熱土，校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的蛻變備受矚目。石筍小學(xué)師生為各位專家?guī)砹艘粓鼍始姵实慕虒W(xué)成果展示。學(xué)生從介紹學(xué)校課后服務(wù)活動的開展到勞動教育的實踐成果，從國家課程的落實到校本課程的探索，每一處展示都閃爍著課程創(chuàng)新的火花。

研討會上，石筍小學(xué)校長講述了參與國培計劃后的心路歷程與實踐探索，從理論研習到實地考察，從團隊建設(shè)到校園文化重塑，每一步都凝結(jié)著校長對課程領(lǐng)導(dǎo)力的深刻理解與不懈追求。并強調(diào)，真正的課程領(lǐng)導(dǎo)力，不僅在于課程的設(shè)計，更在于教師潛能的激發(fā)與學(xué)生全面發(fā)展的引領(lǐng)。

調(diào)研組對石筍小學(xué)的課程領(lǐng)導(dǎo)力提升成果給予了高度評價，并提出優(yōu)化課程體系、深挖鄉(xiāng)土資源的寶貴建議。交流中，大家圍繞課程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、學(xué)校特色發(fā)展等話題展開了熱烈討論，紛紛表示，此次回訪不僅搭建了學(xué)習交流的寶貴平臺，更為推動湖南區(qū)域教育均衡發(fā)展提供了新思路、新動力。

此次訓(xùn)后回訪不僅是對石筍小學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升成果的肯定，更是對農(nóng)村小學(xué)教育改革的一次鼓舞。在湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的引領(lǐng)下，李芳名校長工作室將優(yōu)化繼續(xù)培訓(xùn)模式，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神與領(lǐng)導(dǎo)力的校長，共同推動湖南基礎(chǔ)教育事業(yè)邁向新的輝煌。