邵陽新聞網(wǎng)12月4日訊（通訊員 唐軒 張小玲）當(dāng)二十四節(jié)氣文化邂逅“書香校園”，會碰撞出怎樣的詩意？12月3日，邵東市杏園小學(xué)舉行2024年“書香校園”成果展示，邵東市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，宋家塘街道中心學(xué)校校長與副校長，張克家名校長工作室成員參與此次活動。

步入校園內(nèi)，“杏園有聲 應(yīng)時而歌”二十四節(jié)氣作品展區(qū)里人流如織，豐富多樣的展品吸引了眾人的目光，活動現(xiàn)場設(shè)置了多個互動體驗(yàn)區(qū)，包括節(jié)氣美食制作、節(jié)氣詩詞創(chuàng)作、節(jié)氣手工藝展示等。在展區(qū)里，詩詞與紙傘、繪畫作品巧妙融合在一起，盡顯詩情，一件件精致的手工藝展品則是師生創(chuàng)意與匠心的結(jié)晶，從精美的剪紙到生動的泥塑，每一件作品都蘊(yùn)含了杏園師生對節(jié)氣文化的獨(dú)特理解。

隨后，節(jié)目展演拉開了帷幕?；顒右潦迹ぷ魇颐ｉL，杏園小學(xué)校長致辭，他強(qiáng)調(diào)，閱讀是“書香杏園”建設(shè)的重要組成，它不僅僅關(guān)乎閱讀本身，更是一種精神追求，希望每一位學(xué)生都能在閱讀中“打開書籍，遇見世界”。

隨后，孩子們帶來了《童詩潤節(jié)氣》舞蹈表演，她們通過舞蹈、情景劇等形式，生動演繹了二十四節(jié)氣的演變，靈動的舞姿將四季更迭、萬物生長的美好展現(xiàn)得淋漓盡致。除此之外，學(xué)生們還帶來了詩歌朗誦、歌唱節(jié)目，孩子們身著傳統(tǒng)服飾，載歌載舞，深情誦讀了經(jīng)典詩詞，字字句句無不流露出他們對中華文化的熱愛。

杏園小學(xué)教學(xué)副校長詳細(xì)介紹了“書香杏園”建設(shè)的情況，她強(qiáng)調(diào)，閱讀不僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)，學(xué)校正在以書香為媒，引領(lǐng)孩子們走向更加寬廣的知識世界；杏園小學(xué)李伊老師帶來了班級閱讀匯報(bào)。

宋家塘街道中心學(xué)校校長暢談了自己印象中杏園的“四張名片”，他希望書香校園的建設(shè)能讓“童真杏園”收獲由內(nèi)而外的和諧與美好，讓校園的成長更加充盈，更富有魅力。

邵東市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人在總結(jié)中提出了自己的期待，他希望師生都能讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分，涵養(yǎng)浩然之氣，“讀書好，好讀書，讀好書”，讓讀書像呼吸一樣自然。

今后，校長工作室將以此次觀摩為契機(jī)，積極探索適合本校的書香校園建設(shè)模式，將閱讀作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑，努力打造既有深度又有溫度的教育環(huán)境，讓師生邂逅“幸福而完整的教育生活”。