邵陽新聞網11月26日訊（通訊員 羅薇 李光義）11月21日，雙清區(qū)教育局學生資助管理中心召開學生資助文化建設研究課題研討會，雙清區(qū)數(shù)十家中小學教育工作者及老師參加會議。

研討會上，大家從借助感恩奉獻教育、誠實守信教育、愛國主義教育、勵志成才教育、心理健康教育等文化活動豐富學生資助文化建設；從營造資助文化氛圍和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造傳統(tǒng)文化課堂，以美育人、以文化人，從思想上和心理上轉變學生觀念，弘揚學生資助文化；從通過“扶志”而“強志”，“扶智”而“強智”，使學生在活動中增長知識、強化能力、提升素質，從“他助”到“自助”到“助人”，阻斷貧困文化，進而形成積極向上的資助文化氛圍都提出了自己的意見和建議。

會議指出，學校資助文化是校園文化的重要組成部分，不僅要為促進學校資助工作的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻，在傳承校園文化價值、提高學生思想道德品質、推進學校內涵式發(fā)展等方面也應該發(fā)揮重要作用。因此，加強學校資助文化建設，發(fā)揮資助文化的育人功能，具有十分重要的現(xiàn)實意義和時代價值。

2024年雙清區(qū)教育局學生資助管理中心打破傳統(tǒng)的資助形式，多次組織轄區(qū)內家庭經濟困難的中小學生參與勞動實踐課程，從非遺文化傳承到興趣愛好培養(yǎng)，形成健康團結、積極向上的資助文化。讓越來越多的貧困學生因此受益，實現(xiàn)從助學到筑夢到鑄人的資助目標。