邵陽新聞網(wǎng)11月25日訊11月21日至23日，第六屆新教材教學研討會召開。此次會議以“思維素養(yǎng)提升——發(fā)展思維，提升品質，注重方法，深度學習”為主題，由陜西師范大學出版總社主辦，陜西師范大學出版總社中學語文教學參考編輯部、西安高新第一中學承辦，共有29個省的專家及一線老師與會，隆回縣第二中學省基教改革項目成員也奔赴千里參與了此次研討會的線下學習。

吳欣歆教授帶來了精彩講座《“思辨性閱讀與表達”教學建議》，為新教材教學中的思辨性閱讀與表達提供了極具價值的教學思路。余黨緒老師的講座《思辨讀寫的融合與路徑》，則深入探討了思辨讀寫融合的方法與途徑，為參會者帶來深刻的啟示。羅曉暉教授在《語文教學中如何實現(xiàn)思維的發(fā)展與提升》的報告中，從學科素養(yǎng)入手，聚焦思維品質，提議語文教學中實現(xiàn)思維的發(fā)展與提升的切實方法，語言幽默風趣。賀衛(wèi)東教授則帶來了一場深入淺出的報告《基于思維的結構化語文教學設計——以統(tǒng)編語文教材（修訂版）為例》，貼切實際，從理論的闡述到案例的剖析，環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，激發(fā)了與會老師深入探索的欲望。四位專家以其深厚的學術底蘊和獨到的見解，為我們帶來了一場研討的盛會。

會上還有7位名師展示了七節(jié)示范課并進行說課。他們精心設計的課程、獨特的教學方法以及扎實的教學功底，讓大家領略到新教材教學的無限魅力。示范課之后，領導專家們進行了評課，深入剖析每節(jié)課的優(yōu)缺點，為廣大教師提供了寶貴的教學改進意見。此外，兩位老師所做的教學分享也為與會者帶來了不同的教學視角和經(jīng)驗。

研討會還安排了讓與會的一線教師直面專家，現(xiàn)場答疑解惑的“終南對話”和“眾說語文”，一線老師們積極踴躍，向專家們提出了在教學中的各種困惑，并得到了言之有物的答案。

隆回縣第二中學的項目成員們認真聆聽講座、觀摩示范課，積極參與研討交流。他們表示，此次研討會是一次難得的學習機會，通過與眾多教育專家、優(yōu)秀教師的交流與學習，對新教材的理解更加深入，對提升學生思維素養(yǎng)的教學方法有了更多的認識。他們將把所學內容帶回學校，融入基礎教育學改革研究項目中，為推動學校的教育教學發(fā)展貢獻力量。此次參會，也展現(xiàn)了隆回二中積極探索教育教學改革，不斷提升教師教學水平的決心。