邵陽新聞網(wǎng)12月30日訊（通訊員 吳文秀）為切實破解家校溝通工作中存在的難點、堵點、痛點，提供家校溝通的有效策略與方法，提高家校共育工作的高效性和實效性，12月29日，邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校開展了家校共育班主任專題培訓。

學校教學副校長華交才帶來了題為《家校攜手共育的現(xiàn)實路徑與案例分析》的富有教育意義的講座。講座中，他通過現(xiàn)場問答互動與實際案例結(jié)合的方式由表及里、深入淺出，給班主任們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的思想盛宴。他指出目前社會上出現(xiàn)了家長對家庭教育的功能認知“走極端”、家校合作的方式?jīng)]有與時俱進、教師對家校合作有抵觸心理等不良現(xiàn)象，表示需要教師在家校合作中重視四種能力的提升，即育人反思力、心理關(guān)懷力、溝通表達力、團隊協(xié)調(diào)力。隨后，從“正觀念、探根源、巧溝通、謀合力”四個方面進行詳細地闡述，為參訓教師們提供了家校同行、共育成長的具體有效策略。

參訓教師始終保持專注聽講，翔實記錄，積極思考，紛紛表示將會把培訓中的所學、所得、所悟融入到日常班級管理中，做到“慧”溝通，“慧”管理，爭做一名很“哇塞”的班主任，培養(yǎng)一群很“哇塞”的學生。

家校溝通從“心”開始，家校溝通從“慧”開始，家校溝通從“新”開始。此次培訓是邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校搭建的思想碰撞、心靈交流的平臺，是為孩子們的未來搭建一座堅實的橋梁做的投資。下一步，邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校全體教師將用理解、溝通和合作，為孩子們的健康成長創(chuàng)造更良好環(huán)境。